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【党建工作】实验小学:采取“四项举措”促进作风建设

作者:超越 来源:未知 点击数: 发布时间:2019-03-14 15:18

今年以来,实验小学深入开展“真抓实干、马上就办、办就办好”作风建设主题活动,全面启动学校专项督查,紧抓作风转变,确保做到“实干事、敢担当、提质量、出效率”,向工作不思进取、缺乏担当、消极应付、不讲规矩等现象“宣战”,使全体教职工把责任扛在肩上,把质量攥在手中,把工作落到实处。

(召开“真抓实干、马上就办、办就办好”动员部署会)

传达精神树理念,积极动员改作风。县局深化“真抓实干、马上就办、办就办好”作风建设工作会结束后,实验小学班子高度重视,于当天下午召开学校领导会,对深化作风建设工作进行专题研究部署,并于2月17日召开全体教师作风建设动员部署会,及时传达学习了上级会议精神,进一步激发起全体教师投身教育发展的满腔豪情。开学初,党员教师主动作为,敢于担当,分成4个小组,在校门口东西两侧,学生公交站牌前主动巡查护学,为学生上下学安全撑起安全网。

(党员教师安全护学岗)

制定方案促落实,细化工作讲担当。学校党支部按照县局工作精神,立足本校实际,制定《实验小学深化“真抓实干、马上就办、办就办好”作风建设实施方案》,进一步明确了主要任务、方法步骤和工作要求。以“讲政治、敢担当、改作风”为抓手,以各项制度方案为保障,以提升教学质量为导向,扎实推进,细致落实,确保思想纪律作风整顿活动不搞形式、不走过场。党员教师主动承担一线教学、信息管理、心理咨询、少队辅导等工作23人次,学校签订师德师风承诺书106份。

(专题活动大讨论)

明确目标抓学习,共同研讨促提升。学校结合“真抓实干、马上就办、办就办好”作风建设安排,让全体教师明确学习内容,知晓进度安排,列出问题清单,制定整改计划,逐步推进提升。组织党员教师集中学习了习近平总书记系列重要讲话精神、学习了县局《“真抓实干、马上就办、办就办好”作风建设实施方案》《2019年教育工作会上讲话》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等。采取自学、专题研讨、撰写心得体会、问题自查整改等形式加深作风建设力度,确保教师师德师风与教育教学质量同步提升。组织集中学习2次,个人自学笔记3000字、进行专题谈论6场,撰写心得体会103篇。

     (全体党员教师真抓实干笔记、师德师风承诺书、心得体会和个人问题整改台账)

问题导向强督查,自查自纠增实效按照工作任务,以问题为导向,校领导和各科室主任组成专项督查组,从师生反映最强烈的问题入手,从落实县局重大决策部署存在的突出问题抓起,对教师岗位职责、工作纪律、精神状态、课堂教学、师德师风、服务家长学生等情况进行了督促检查,确保实效。个人立足工作实际,对标“真抓实干、马上就办、办就办好”作风建设六个方面(即不思进取、缺乏担当、消极应付、不讲规矩、作风漂浮和顶风违纪)开展自查自纠,自查问题103条,制定整改措施103项,并在一周内落实整改,真正把“真抓实干”作风转化为推动教育教学的“助推器”,促进师德师风转变提升,发挥追赶超越劲头,实现新时代实验小学新突破。

(撰稿:翟兵瑞    审核:王海瑛)

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